初二语文积累摘抄优美句子
引言——积累优美语句，提升语文水平
在学习语文的过程中，积累优美的语句是一个十分重要的环节。而初二时期，正是我们汲取知识的关键时刻。此时，我们应该主动去寻找、收集、摘抄、整理那些经典的语句，通过这样的方式提高自己的语文素养。
积累语言表达的基础——词语积累
语言表达的基础就是词汇积累。要想写出一篇文笔流畅、行文有力的文章，必须对各种词汇有所了解。初二的课程中，有很多课文中都涉及很多特别的词汇，比如“绣花”的“满开”的“焕发”，这些词汇一旦掌握，就可以在自己的作文中灵活运用。
句子结构总结——引导自己写出有条理的文章
在写作时，有一些句型和句式可以被广泛应用，从而提高整篇文章的可读性。比如“开头点睛”、“环环相扣”、“反弹再现”、“层次分明”、“精彩连篇”等等。初二的语文课本，许多篇目都是按照一定的结构来组织写作的，我们也可以从中学习、模仿、掌握这些说话的技巧和方式。
名人名言借力——借鉴优秀作家的语言表达方式
除了我们自己的语言积累以外，我们还可以借鉴一些优秀作家的语言表达方式。初二的语文课本中有许多著名作家的经典作品，我们可以从中选出一些自己喜欢的片段，进行摘录和分析。比如文学界的一些名言警句，又或者是音乐、电影、电视剧中的一些经典对白，也可从中提取精华，转化为自己的表达方式。
经典语句摘抄——提高自己的语文素养
最后，我们还可以抽出一些精选的经典语句进行摘抄。初二的课程中，有很多篇目中的表述方式都非常的优美，可以没有固定的主题和话题进行摘抄和整理。通过这样的方式，我们可以提高自己的语文素养，也可以在日后的写作中随时进行参考和借鉴。
